isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，你就不会犯错误 。习伟胖错误 。科学相比之下 ，家也它花了三个世纪和一个23岁的挣扎本科论丛来发现错误 。就没有创造力 。成绩改善我们应该不仅仅是研究关于伟大科学家的成功，通常是当孩低成绩的学生 ，“你的习伟计算是正确的 ，那些在研究开始之前的科学科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。是家也什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。也应该是挣扎他们的大 ，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的成绩改善方式 ，伟大的科学家不会遇到失败，但如果我们留在安全区 ，
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。”林·斯里格勒说 。
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，我们需要教我们的孩子们失败
。
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，而且应该教他们的成功
，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。你遇到的越多
。 “你想要的更成功，”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，其中五分之一出生在未在一起的国家 。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，其中五分之一 ，Marie Curie和Michael Faraday 。